Grundschule

Die Grundschule ist ein wichtiger Bildungsort für schulpflichtige Kinder und stellt einen Neubeginn in der Bildungslaufbahn jedes Kindes dar. Sie ist ein Ort der Vielfalt, da Kinder mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen und Entwicklungsständen in die Schule kommen.

Die individuelle Förderung und bestmögliche Begleitung von Kindern in heterogen zusammengesetzten Klassen ist daher eine Anforderung an die Grundschulehrkräfte. Zudem geht es in der Grundschule darum, eigenaktiven und kooperativen Lernformen sowie der Beteiligung der Kinder am schulischen Bildungsgeschehen Raum zu geben.

Das Ziel der Grundschule ist neben der Wissensvermittlung auch das Lernen lernen und die weitere Stärkung der lernmethodischen Kompetenz. Die Schule hat einen Bildungs- und Erziehungsauftrag und trägt die Verantwortung, an die Kinder sukzessiv steigende Anforderungen zu stellen und Anschlussfähigkeiten in ihren Lernprozessen zu sichern. Den Bezugsrahmen für das Lernen stellen die geltenden Vorgaben für Bildung und Erziehung dar (z.B. Bildungsstandards, Kerncurricula und Lehrpläne sowie der BEP).

(vgl. BEP 2025, S. 38)